在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
2020年11月24日，习在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，在长期实践中，我们培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。劳动精神，内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新。新时代弘扬劳动精神，对于实现中华民族伟大复兴，全面建设社会主义现代化国家、培育担当民族复兴重任的时代新人，具有重大现实意义和深远历史意义。
劳动创造了人，劳动是人类文明的基石。劳动是人类所特有的一种有意识有目的的社会实践活动，是人的生存条件和存在方式，也是人类社会存在和发展的基础。所谓劳动精神则是关于劳动的理念认知、价值追求和劳动状态、行为实践的集中体现。在长期实践中，我们培育形成的崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，具有深厚的文化渊源、科学的理论指引和坚实的实践基础。
劳动精神是中华民族优良历史传统文化的赓续传承，劳动精神自古以来就流淌在中华民族血脉之中。盘古开天成就天地方圆，大禹治水开启华夏文明；一部《诗经》礼赞劳动人民，“四大发明”凝聚劳动者的智慧。博大精深、辉煌灿烂的中华文明是生生不息的中华民族以辛勤劳动创造的。无论是回望历史，还是展望未来，劳动精神始终是中华民族自强不息、顽强奋进的强大精神动力。
劳动精神升华于马克思主义劳动观的科学指引。马克思在批判吸收以往劳动思想的基础上，结合工人阶级的革命实践，创造性地确立和形成了科学的劳动概念和劳动理论。在马克思看来，“人是劳动的动物”，劳动是人所特有的“感性对象性活动”，劳动是人之生命的存在基础和意义源泉，劳动创造人，劳动形塑人，劳动注释人。同时，劳动也是现存感性世界的深刻基础，是社会存在关系的深层根据，是观念世界的生发基地，是人类历史的深层底色。马克思运用劳动这把“理解全部社会史的锁钥”从“繁芜丛杂”的社会关系中揭示了人类社会发展的一般规律，指明了人类前进的基本方向。马克思主义劳动观是当代中国劳动精神的思想内核和价值依归，对劳动精神的培育和弘扬有着奠基性和指引性意义。
伟大实践孕育伟大精神，伟大精神引领伟大实践。中国从成立伊始就发动劳工阶级，带领劳动人民开创伟业，从南泥湾火热的大生产运动，到小推车推出的淮海战役；从新中国成立初的手提肩扛，到改革开放时代的电气革命；从永不褪色的“铁人精神”，到赶超一流的“载人航天精神”；从都市快递员的忙碌身影，到互联网时代的创业创新……正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。一百年来，中国领导中国人民不断推进革命、建设、改革、复兴事业，筚路蓝缕、披荆斩棘，艰苦创业、铸就辉煌，劳动价值得到了充分彰显，劳动精神得到极大弘扬。
劳动精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。新时代弘扬劳动精神，有着重要的现实意义和深远的历史价值。
新时代弘扬劳动精神，关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。中华民族对劳动有着自己独特的体悟，更通过劳动创造了辉煌的中华文明。中国团结和带领人民改天换地、创造历史，建立新中国，从此，中国人民的命运、中华民族的命运掌握到亿万劳动人民的手中，开启了真正通过自己双手劳动改变自己命运、推进民族复兴的征程。时至今日，亿万劳动者的勤劳创造、开拓创新，使实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。崇尚劳动、劳动光荣，是实现中华民族伟大复兴中国梦的基本前提。新时代是实现中华民族伟大复兴的时代，必须大力弘扬劳动精神，以劳动托起中国梦，靠劳动成就复兴梦。
新时代弘扬劳动精神，关乎社会主义现代化强国的建设。“社会主义是干出来的”，实干是最质朴的社会主义现代化建设方法论。社会主义现代化事业从蓝图绘就到具体实施，是一项极其宏大的社会系统工程，需要几代人、十几代人乃至几十代人接力奋斗。回溯历史，从千疮百孔、一穷二白到建立独立完整的工业体系，从面临“开除球籍”的危险到跻身世界第二大经济体，从“唤起工农千百万、同心干”到“空谈误国，实干兴邦”，新中国树起了一座座“干”字丰碑。“干”的实践本质就是劳动，“劳动”的通俗表达就是“干”。社会主义现代化建设的新成就正是通过持续的劳动创造出来的历史性新面貌。实践表明，劳工神圣、劳动光荣、实干兴邦，是社会主义现代化事业的精神标识；聪明才智、辛勤汗水、刻苦耐劳，是中国式现代化道路的力量基石。新时代是建设社会主义现代化国家的新时代，发展经济、改善民生、创新科技等都迫切需要弘扬劳动精神，为中国式现代化新道路厚植精神底色，凝聚精神力量。
新时代弘扬劳动精神，关乎社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。马克思曾指出，教育和生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”。列宁也认为，“没有年青一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的”。新中国成立后，“教育与生产劳动相结合”一直是我国的重要教育方针，对教育事业发展、人才素质培养发挥了十分积极的作用。但是，现在一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。对此，习指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”弘扬劳动精神、加强劳动教育是强国富民的大事，因为它直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。新时代的中国青年要成大才、担大任，就必须要培育和弘扬伟大劳动精神。
我们赞美劳动，是因为劳动的成果充实着生命的灌注；我们崇尚劳动，因为劳动的成就凝聚着智慧的结晶；我们尊重劳动，因为劳动的光荣源自诚实的付出。新时代的中国青年要树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情、践行劳动精神的精华，努力用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活、贡献强国伟业。
随着技术的不断进步和应用的深入，数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力，助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标，为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。
网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。
与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反，构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则，推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。
“碳中和”背景下，有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中，实施具有规范性和制度化的用途管制策略。
数字治理，本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程，其目的是在数据收集、分析、利用的基础上，从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。
在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时，我们更需要的是中国特色大国外交的理念，而非吸引眼球的所谓“理论”。
面对复杂多变的国际形势，必须用好总体国家安全观这一强大思想武器，自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践，从整体上把握国家安全，不断开创新时代国家安全工作新局面。
数字基础设施是数字经济发展的底座，是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求，推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。
高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。
中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土，是在创造性转化、创新性发展中华优秀民间传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。
数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。
中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年，中国经济主要预期目标圆满实现。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。
要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。
面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。
“人民美好生活需要”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会持续健康发展实际，符合中国的初心使命，体现合规律性与合目的性的高度统一。
冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。
针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教育学生的方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。
我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。
面向未来，要逐步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。
